南通市教科院召开中学教研员工作会议

发布:南通教科研 发布时间:2018-09-06 阅读63

           谱写中学教研新风韵

凉生暑退,秋意渐浓。9月5日下午,南通市教育科学研究院组织召开全市中学教研工作会议,各县(市、区)教师发展(研修)中心主任与中学各科教研员共120多人参加了会议。市教科院中学科副科长袁菊主持会议。 

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会上,陈杰院长总结了2017—2018学年度的工作,对2018年高考与中考情况作了详细具体的分析。陈院长充分肯定了各县(市、区)教师发展(研修)中心在教学研究和指导方面作出的重要贡献,提出了新学期的“五个新”:一是立德树人,发力改课,打造素养时代新课堂;二是策应形势,锁定目标,再谱质量时代新华章;三是集聚优势,提升质态,建构数据时代新教研;四是凝心聚力,建优平台,演绎众创时代新故事;五是党建引领,改进作风,形成廉政时代新常态。这是指导中学教研工作的总纲,全体中学教科研人员将以此为出发点再创工作新局面。

徐卫华副院长具体部署了本学期中学教研工作,他基于省教研室提出的调研区域教研和学校教研组建设这两个立足点,就新学年的教研工作指明了具体的操作路径。他希望大家以教研新常规制定为抓手,夯实教学质量奠基石;以课标和教材培训为抓手,对接高考改革新要求;以优化研究和评价为抓手,凸显教学导向新引领;以学科竞赛和评优为抓手,迈向队伍建设新水平。他的工作部署指导思想明晰、工作思路清楚、任务分解具体,有助于全市中学教研人员在新学期步入新境界,取得新成果。

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符永平主任布置了初中课改以及学科基地建设的相关工作。他会前收取了464份调查报告,用翔实的数据、生动的案例,强调了初中教育的工作抓手。

在集中听取领导讲话后,全体与会人员分学科组讨论商定了本学期的教研工作计划。

与会中学教研员普遍认为:会议虽然只有短短半天,但思路清晰、注重实效,中学教研人一定要认真领悟会议要求,立足岗位,真抓实干、创新开拓,努力为南通教育内涵发展再立新功。