初中英语教材培训暨基地活动在跃龙中学举行

发布:南通教科研 发布时间:2018-04-16 阅读729

       为有效引领南通课堂教学改革,促进英语学科基地品牌建设,深化教材学科素养研究4月12-13日,在南通市跃龙中学举办以基于教材研究的单元整合教学为主题的教研活动。来自各县(市、区的初中英语教研员英语教160人参加了这次盛大的研讨活动

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江苏省中小学教学研究室魏惠主任莅临会议现场。魏主任从国际英语教育发展和社会进步的视野,结合英语教学英语课程、核心素养、学科素养四个方面与会教师做了题为《素养积淀:学科课程围绕的“同心圆”的“圆心”》,受到大家一致好评。南通市跃龙中学党总支书记、校长胡健在开幕式上作了热情洋溢的欢迎词,并以《浅谈课程教材教法》为题,和英语教育人分享了跃龙中学英语教学的课改之路。胡校长的讲座诙谐幽默,形象生动,不时引发与会者的共鸣。

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4月13日上午,南通崇川学校中学部聂伟鑫老师,南通市越江中学张金娟老师,南通市东方中学任昌萍老师和南通市第一初级中学徐婷老师,为这次活动奉上了四堂精彩纷呈的单元整合教学研讨课。四堂展示课妙趣横生,亮点不断。其后,崇川区教体局教研室英语教研员陈嘉惠老师作了题为《基于初中教材研究的单元整合教学的几点思考》,陈老师从为什么要研究单元整合教学忽视单元整合教学的几个原因如何进行单元整合的教学三个方面给大家带来启迪与反思。

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本次会议全程由南通市教育科学研究院初中英语教研员陈亚红老师主持。陈老师在4月13日下午作了题为《基于英语学科素养的中考命题研究》的专题讲座。陈老师根据英语目标分析的三级水平,从完形填空、阅读理解、任务型阅读、写作等题型入手,为与会教师做了日常命题原则的辅导。她指出:教育要回归到原点,即育人。我们要从“育分”走向“育人”,关注学生的生态发展。老师们从中学到了很多教育教学新观点、新思路及新方法。与会教师感受到参加这次培训活动受益匪浅,不仅从中汲取了智慧源泉而且激发起更大的凝聚力和动力,增强了英语教育的坚定信念。大家表示培训后认真研讨,积极实践,深刻领会培训内容,在自己的教学实践中积极探,不断提升英语教育教学水平为南通的教育事业增光添彩

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