南通市教科研举办小学科学阅读专题研讨活动功

发布:南通教科研 发布时间:2016-04-28 阅读4245

      4月25日至26日,南通市小学科学阅读专题研讨活动在如皋市外国语学校小学部举行。此次活动由南通市教科研中心主办,如皋市教师发展中心和外国语学校小学部共同承办,全市近300名专、兼职小学科学老师参加了此次研讨活动。6V4南通小学科学

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         科学阅读作为小学生科学学习的重要组成部分,具备四大功能:科学史的了解、科学方法的启蒙、科学精神的感悟、科学知识的建构。本次活动展示的四节研讨课在这些方面均有所体现:《孟德尔的豌豆》一课,力求通过阅读培养学生的科学精神;《神奇的静电》一课,侧重于科学概念的建构;《温度和温度计》一课,将阅读融入科学探究的过程;《塑料与我们的生活》则引导学生探究如何充分发挥科学对人类生活的积极意义,又尽可能减少科学对人类生活的危害。新颖的内容、别开生面的教学设计,给全体与会老师留下了深刻的印象。代表们纷纷肯定科学阅读有别于文学阅读,有利于学生科学素养的提升,在学生科学学习中具有积极的作用。6V4南通小学科学

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        此次研讨活动由南通市小学科学教研员陈有志老师主持,如皋市教育局党委副书记、副局长鞠九兵到场指导,同时有幸邀请到江苏省中小学教研室小学科学教研员卢新祁老师作了题为《科学实践的意义》的学术报告。卢新祁老师的报告视野宏阔、观点前卫、精彩生动,为今后小学科学课堂的改革和走向指明了方向。(夏敏军 周爱玲)