关于举办2017年全市职业教育现代学徒制试点专题研讨活动的通知

发布:南通教科研 发布时间:2017-12-08 阅读1386

各县(市、区)职教教研机构,各职业学校:

为加强我市职业学校现代学徒制试点研究工作,促进全市主体中等职业学校现代学徒制试点经验的学习借鉴,进一步推动职业教育现代学徒制新型育人模式的构建,促进全市职业教育质量提升。经研究,决定组织2017年全市职业教育理论研究中心组暨区域现代学徒制试点专题研讨活动。现将有关事项通知如下:

一、活动时间

20171219日(下午13:50前报到)。

二、承办单位

江苏省海安中等专业学校(海安县高庄路126号)。

三、参加对象

1. 各县(市、区)职教教研机构负责人;

2. 各校分管校长、相关职能部门和试点项目负责人(每校2~3人);

3. 第四届南通市职业教育理论研究中心组全体成员(见附件2);

4. 十三五规划职业教育现代学徒制相关课题组核心成员。

四、活动内容

1.全市职业教育现代学徒制试点(中职类)问题与对策研讨;

2.职业教育现代学徒制研究专家讲座;

3.江苏省教育科学十三五规划立项课题职业教育现代学徒制的南通之路——以南通市中等职业学校为例开题论证;

4.第四届南通市职业教育理论研究中心组2018年度工作研讨。

(日程安排详见附件1)。

五、有关说明

1.各校完成省十三五教育规划课题组的调研问卷(附件4),并以现代学徒制试点实践中的举措、存在问题与困惑、对策建议为提纲,做好交流准备的PPT,并于1215日前发送到邮箱:302733063@qq.com

2.各校请于1212日前(活动前一周)将回执(附件3)发送到会务组邮箱:1500751025@qq.com学校联系人:夏小妹,联系方式:13862718002

3.本次活动不收会务费,差旅费回所在单位报销。

 

附件:1. 活动日程安排

2. 第四届南通市职业教育理论研究中心组成员名单

3. 活动回执

4. 调研问卷

 

 

 

南通市教育科学研究院

2017125 

附件1

活动日程安排

日期

时间

活动内容

地点

负责人

出席

对象

12

19

13:50

报到

1号楼二楼报告厅

沈志美 

 

14:00~16:00

专家讲座

1号楼二楼报告厅

李志丹

全体

16:15~17:30

江苏省教育科学十三五规划立项课题《职业教育现代学徒制的南通之路》开题论证

1号楼

706

专家组

相关课题组成员

18:00~18:30

晚餐 休息

 

 

 

12

20

08:30~09:30

观摩试点学校的试点专业实训教学

金砖酒店  

唐素云

朱万青

主体中职学校代表

09:45~10:30

区域现代学徒制试点(中职类)问题与对策交流研讨

1号楼二

楼报告厅

钱维存

相关试点学校代表

10:45~11:45

主题沙龙:现代学徒制,为了学生更好地适应未来的工作

 

全体

12:00~13:15

午餐 休息

 

 

 

13:30~14:30

第四届南通市职业教育理论研究中心组工作研讨

1号楼

706 

 

理论研究中心组

14:30~15:00

活动总结

报告厅

刘兵兵

全体

15:30

返程

  

 

 

 

附件2

第四届南通市职业教育理论研究中心组

成员名单(13人)

 

  长:徐  海安县教育局

副组长:钱维存 南通市教育科学研究院

  南通市旅游中等专业学校

  员:王祥荣 南通卫生高等职业技术学校

朱益嫣 江苏省南通中等专业学校

张存江 江苏省如东中等专业学校

  启东市第二中等专业学校

陆晓丽 江苏省如皋第一中等专业学校

黄蓉蓉 江苏省海门中等专业学校

曹海燕 江苏省海安双楼中等专业学校

崔益华 江苏省海安中等专业学校

  江苏省启东中等专业学校

管晓燕 江苏省通州中等专业学校

附件3

活动回执

 

学校:

序号

  

联系电话

是否住宿

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:请将此回执于1212日前发至1500751025@qq.com

附件4

调研问卷(职业学校)

尊敬的先生/女士,您好!

职业教育现代学徒制是一种创新型职业教育人才培养模式,目前全国各地正处于试点阶段。为加强我市职业学校现代学徒制的试点研究工作,摸清现代学徒制试点实施中存在的问题,以便有针对性地提出对策建议,进一步推动职业教育现代学徒制新型育人模式的构建,特开展此次调查。本次调查纯属学术研究,您的回答对我们非常重要。请您在相应的问题后如实并简要作答,非常感谢您支持我们的调查!本次调查采取无记名方式,您的回答不涉及对错,只要反映了您所了解的真实情况即可。课题组对于您的回答将遵照《统计法》予以保密。谢谢您的合作!

             201712

 

本问卷共有10题,务请您如实并扼要作答。

1. 您所在的学校现代学徒制试点专业有几个?分别是哪几个专业?参与试点培养的学生(学徒)约有多少人?

 

 

2. 您所在学校的试点专业主要开设了哪些课程?与原有的专业人才培养方案有何不同?

 

 

3. 您所在学校的试点专业班级的一般教学模式是什么?在本地区推行的做学教合一的课堂教学改革实验中,是为先,为先,还是为先?你认为,试点专业最合理的教学程序是什么?

4. 您所在学校试点班级的学生在学校和企业的学习时间是如何分配的?在学生(学徒)的学习管理过程中,出现了哪些问题?您认为其根本原因是什么?

 

 

5. 您所在学校现代学徒制试点专业合作的企业有哪些? 企业的规模与效益如何?为了促进校企合作,加强企业在学生(学徒)培养方面的贡献,学校采取了哪些措施?

 

 

6. 现代学徒制试点合作企业给试点班级配备了几名导师?导师的性别、年龄、学历、工龄和专业技术职称结构如何?您认为,以上哪个因素对学生(学徒)的学习效果影响最大?具体表现在哪些方面?

 

 

7. 您所在的地方政府对学校试点现代学徒制给予了什么帮助?有没有专门出台一些政策或办法促进校企合作、产教融合?试举例。

 

 

8.在试点实践中,您所在学校与合作企业对学生(学徒)的学习成绩是如何评价的?有没有制定专门的考核评价标准?还是沿用原有的人力资源与劳动部门的专业技术资格证书考核评价体系?您认为哪种评价方式更为客观、科学?

 

 

9. 总体来看,您所在学校现代学徒制试点专业的学生培养有没有达到预期的培养目标要求?(超过预期?达到预期?基本达到?没有达到?)(如果没有,您认为其中存在的最大问题是什么?)您认为现代学徒制能够满足学生(学徒)当下和未来学习成长的需求吗?(如果不能,您有什么建议?)

 

 

10. 现代学徒制试点已经在全国和本地区推行了近三年了,您认为这种职业教育的人才培养模式其成功实施最关键的要素有哪些?

 

 

 

 

11. 对于当下区域现代学徒制试点实践,您认为存在哪些问题?您有何对策思考与建议?

 

 

 

 

 

谢谢您的合作和认真填写!